北京市海淀外国语实验学校2020年小学招生

招收2013年9月1日至2014年8月31日出生且符合北京市入学条件的适龄儿童，且对意向专业有浓厚兴趣，具备所选专业基本条件。
音乐专业：会弹钢琴或会唱歌。
舞蹈专业：具备学习舞蹈的身体条件（软开度、身材比例等）。
美术专业：具备丰富的想象力和色彩感知能力。
羽毛球专业和击剑专业：具备良好的身体素质及运动能力（耐力、协调性、反应能力等）。

学生完成小学课程学习后，学校颁发北京市小学毕业证书，按北京市“小升初”政策升学。

010-88439649(才艺中心）
翁老师：13661014707
 

小学中英文课程班（2020）

班型特点

1.先进的学习理念，科学的课程设置

整合中外优质教学资源，设置中西合璧的中英文课程体系。通过国内外优秀师资组合，强化数学、中文等国内课程的教学，通过合理的国际化课程设置、丰富的活动安排、个性化的培养方案和严格而富有挑战性的评价标准，塑造学生优秀的人格，拓宽其知识的广度，培养学生良好的英语语言能力和探索创新能力，提升学生的综合能力。

2.优秀的教师队伍，良好的师生配比

小班制授课（每班30人左右），师生比例1:4左右。实行双班主任制，每班配有一名母语为英语的优秀外籍教师和一名富有经验的中方教师，共同进行班级管理。

3.合理的课时安排，浓厚的英语环境

小学一年级周课时安排：语文9节，数学7节，数学思维训练2节，课程设置符合并优于海淀区统一要求，英语12节，14-16人小班授课（内容涵盖语音、分层阅读、写作等），钢琴或提琴4节（任选其一，其中3节一对一小课，1节音基课），游泳2节，美术、书法、音乐、信息科学、道德与法制、合唱各1节，2+2选修课8节。音乐、美术均采用中英文双语教学，多渠道强化英语学习，为学生创造丰富的英语学习环境。（其它年级周课时会根据实际课程体系需要进行调整。）

英语教学特点及优势：

英语课堂采用Homeroom Teacher 模式进行管理，充分发挥国外认证教师的专业潜能。外籍教师全程参与教学、家长会、社会实践、运动会等班级管理活动，尽力营造“全浸入”的语言氛围。充分整合资源，主题式教育、真实语境，小班额的优势环境，良好的师生关系，能避免单纯机械操练的枯燥模仿，实现深度学习，促进思维和表达。

英语学习资源丰富，既完全覆盖义务教育英语课程标准的内容，又遵循国外同龄阶段语言学习要求，博览众长，原汁原味。有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，真正实现“过去教材是学生的世界”到现在“世界是学生的教材”的转变。

英语课程体系科学，课型多样，依据学科特点及学生阶段特点，引导学生合理建构知识。自然拼读体系（Phonics）、阅读体系（Read Aloud, Shared Reading, Guided Reading）和写作体系（Modelled Writing, Shared Writing, Guided Writing, Independent Writing）的有机融合，激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯，奠定学生牢固的语言基础，促进其思维发展。

发挥学科英语融合、STEAM项目式学习的优势，结合学段特点，在语言学习基础之外额外增加学科英语教学课时。引入丰富的全英数学、全英科学、全英世界地理、全英音乐和美术等学科教育，提升学生逻辑思维能力。从本质上定义语言学习的功能，帮助学生借助英语工具，发现问题，解决问题。

以语言学习为基础，开展国际理解教育。依据国际理解教育的五个主题进行学习内容规划，通过教学策略提升、学科和课程渗透、社团活动、专题学习、研学交流等学习活动和手段，实现学生在知识、情感态度与价值观、思维方式与技能三个方面的提高，最终实现跨文化交流和理解能力，“向世界表达中国”。

“校级、年级、班级”三级构建的专属英语阅读资源库依据蓝思阅读测评体系(Lexile)建立，线上线下相结合，方便学生取用。辅以合理的阅读激励体系，严格的阅读制度保障，有利于培养学生良好的英语阅读习惯。

4.丰富的研学交流，更好地开拓视野

三年级暑假期间，学校组织学生短期赴英研学交流。五年级学生赴美国优质私立学校交流学习，体验美国学生的学习生活。小学阶段，将分期分批组织学生赴京北校区研学交流，研学时间累计一学年。研学交流将引领学生在实践中发展，在体验中获得适应未来社会发展的品格和能力。

5.自主的兴趣选择，精彩的校园生活

除了开足开齐教学大纲所规定的课程外，小学重点实施“2+2”工程，学生在小学阶段须掌握两项体育特长和两项艺术特长。钢琴或提琴（任选其一）和游泳为必修课程，纳入日常课表。钢琴或提琴为每周4节，游泳每周2节。2+2课程为学生开设篮球、足球、羽毛球、击剑、高尔夫、棒球、网球、舞蹈、戏剧、民乐、管弦乐等选修课程。

小学双优运动班（2020）

小学双优运动班是为6 至12 岁优秀学生设计的，在小学中英文课程班主课程基础上，配以专业运动训练的复合教育班级，目的是培养出学术与运动双优的国际复合型人才。

文化课方面，构建符合其身心发展特点的国际化、多元化，集东西方之长的课程体系。

体育训练方面，为双优运动班的学生配备专业的教练团队，使学生的专业体育水平从初级到高级，从高级到优秀。目前北京校区双优教育有网球、高尔夫球、击剑、双优多项四个优秀项目。我们将根据学生自身的特点从这四个项目中选择一项进行双优培养。双优教育发展至今，在这个世界顶尖的教育系统下培养成长的学生们，已经在学术及体育双方面取得了骄人的成绩。

量身定做

专为热爱学习，同时具有一定运动天赋的儿童量身定做的精英教育课程。针对具有发展潜力的学生，帮助他们进行专业化的学习及训练，使学生能在学习能力及体育能力双方面获得最优质的发展。建议热爱运动及优良身体素质无影响专业训练疾病的适龄儿童选择。

优质的身体素质

科学、专业的身体能力训练，加之良好的营养配餐，为小学双优运动班的学生带来优秀的身体素质，使学生在心肺功能、呼吸系统、神经反应系统、新陈代谢、骨骼骨质等方面得到长足的改变。

专业的训练设置

小学双优运动班每周设置10课时体育专项训练，全年训练和比赛时长可达500课时。由国内外资深专业教练团队执教。训练以西班牙，美国，德国及法国的青少年训练体系为标准，涵盖技术、身体素质、战术及竞技心理等诸多方面。经过小学六年的系统训练，学生专业基本功扎实，比赛成绩优秀。

先进的学习理念，科学的课程设置

整合中外优质教学资源，设置中西合璧的中英文课程体系。通过国内外优秀师资组合，强化数学、中文等国内课程的教学，通过合理的国际化课程设置和丰富的活动安排，个性化的培养方案，严格而富有挑战性的评价标准，提升学生的综合能力，塑造优秀的人格，拓宽知识的广度，培养学生良好的英语语言能力和探索创新能力。

优秀的教师队伍，更好的师生配比

小学双优运动班实行小班制，班额设置为每班30人左右。实行双班主任制，即每班配有一名母语为英语的优秀外籍教师和一名富有经验的中方教师，共同进行班级管理，帮助学生铸造优秀品德和人格。

良好的学习氛围，专业的训练条件

在参与专业体育训练的过程中，训练场地均为专业级标准，各项设施配备齐全。

更多的研学交流，更好地开拓视野

三年级暑假期间，学校将组织学生短期赴英研学交流。五年级学生将赴美国优质私立学校交流学习，体验美国学生的学习生活，参与美国本土的青少年联赛。寒暑期学生均参加学期竞赛集训（集训时间二至三周），对学期训练成果进行巩固和总结，同时会在集训期间举办邀请赛，积分赛，交流赛等。小学阶段，将分期分批组织学生赴京北校区研学交流，研学时间累计一学年。研学交流将引领学生在实践中发展，在体验中获得适应未来社会发展的品格和能力。

国际职业级的教练团队

我们的教练团队来自世界各地，拥有职业CPGA、ATP\WTA、美国NCAA Division I大学联赛、国家专业队的职业背景，大学本科以上的教育程度（其中多位教练拥有硕士学位），并具有国际教练员执教资格和丰富的执教经验。

入学条件

招收2013年9月1日至2014年8月31日出生且符合北京市入学政策，具备一定语言天赋和较强思维能力、热爱运动及优良身体素质（无影响专业训练疾病）的适龄儿童入学。